一年已經過去了一半多，你備考的怎么樣了？忙于備考的同時，也應該關注一下院校官方信息的發布，比如2020年研究生招生簡章、2020年研究生招生專業目錄、參考書目、考試大綱什么的。今天，研線網小編整理了“陜西理工大學教育科學學院2020年全日制教育碩士（專業學位）研究生招生簡章”的相關內容！
一、教育科學學院專業學位簡介
一、教育科學學院專業學位簡介
1、現代教育技術（專業代碼：045114）
培養目標
培養具有現代教育理念和信息技術教育、教學、改革能力，能夠從事基礎教育領域信息化教學設計、開發、運用、管理和評價工作，具備信息化理論素養、實踐能力與創新精神的應用型基礎教育信息化專業人員。
辦學條件和科研平臺
學科隊伍中教授2人，副教授4人，省級教學名師1人，在讀博士1名；具有高級及以上職稱的校外實踐導師4人。陜西省“百人計劃”東北師范大學博士生導師趙蔚教授和“青年漢江學者”北京師范大學博士生導師周海濤教授聯合指導教育碩士建設工作。
依托陜南教師發展中心、師范生技能平臺、教育信息化研究所和陜南“創客教育”中心，有1個研究生聯合培養基地，有漢中市教育信息化管理中心、漢臺中學、龍崗學校、漢中師范附屬小學等10余個教育實習及專業實習基地開展實踐教學工作。現有專業實驗儀器設備總值390多萬元，具備良好研究生培養的工作條件。有相關圖書3萬余冊，中外文期刊50余種，有CNKI、Springer、超星電子圖書等數字資源，為研究生提供了良好的學習條件。
導師隊伍
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專業學位類別名稱及代碼 |
專業名稱 及代碼 |
研究方向 |
導師及職稱 |
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教育碩士 0451 |
現代教育技術 045114 |
教育管理/信息技術教育應用 |
鄭寬明 |
教授 |
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信息技術教育應用 |
劉鳳娟 |
副教授 |
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信息技術教育應用 |
宋維虎 |
副教授 |
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信息技術教育應用 |
黃曉洲 |
副教授 |
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信息技術教育應用 |
龍英艷 |
副教授 |
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信息技術教育應用 |
李曉霞* |
教授 |
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備注：表中帶*號的導師為校外導師。
2、心理健康教育（專業代碼：045116）
培養目標
培養具有現代化教育與心理學理論，擁有積極心理健康的意識，掌握心理健康教育的基礎技能與方法，具有心理健康教育實踐能力和研究能力的高素質應用型心理健康教育工作者。
辦學條件和科研平臺
學科隊伍中教授5人，副教授2人，博士2名；具有高級及以上職稱的校外實踐導師3人。陜西師范大學博士生導師霍涌泉教授和“青年漢江學者”北京師范大學博士生導師周海濤教授聯合指導教育碩士建設工作。
依托陜南教師發展中心、師范生技能平臺、西北聯大與西北教育發展研究中心、西北聯大研究所，有1個研究生聯合培養基地，有漢臺中學、龍崗學校、漢中市第九中學、漢中師范附屬小學等10余個教育實習及專業實習基地開展實踐教學工作。現有專業實驗儀器設備總值320多萬元，具備良好研究生培養的工作條件。有相關圖書5萬余冊，中外文期刊60余種，有CNKI、Springer、超星電子圖書等數字資源，為研究生提供了良好的學習條件。
導師隊伍
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專業學位類別名稱及代碼 |
專業名稱 及代碼 |
研究方向 |
導師及職稱 |
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教育碩士 0451 |
心理健康教育 045116 |
教育管理/心理發展與教育 |
袁書卷 |
教授 |
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心理發展與教育 |
董文軍 |
教授 |
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心理發展與教育 |
程利娜 |
教授 |
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心理發展與教育 |
董開莎 |
副教授 |
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心理發展與教育 |
陳紅艷 |
副教授 |
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心理發展與教育 |
姬建鋒* |
教授 |
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心理發展與教育 |
賈玉霞* |
教授 |
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備注：表中帶*號的導師為校外導師。
3、學前教育（專業代碼：045118）
培養目標
培養具有高尚的職業道德與現代教育理念、扎實的理論基礎與專業素養，較強的教育教學管理實踐能力和研究能力、高素質的幼兒園教師與教育教學管理人員。
辦學條件和科研平臺
學科隊伍中教授1人，副教授4人，在讀博士1名；具有高級及以上職稱的校外實踐導師2人。西南大學教育學部博士生導師么加利教授和“青年漢江學者”北京師范大學博士生導師周海濤教授聯合指導教育碩士建設工作。
依托陜南教師發展中心、師范生技能平臺、西北聯大與西北教育發展研究中心、數字化教學平臺，有1個研究生聯合培養基地，有漢中市幼兒園、傘鋪街幼兒園、東關幼兒園、龍崗幼兒園等10余個教育實習及專業實習基地開展實踐教學工作。現有專業實驗儀器設備總值300多萬元，具備良好研究生培養的工作條件。有相關圖書3萬余冊，中外文期刊50余種，有CNKI、Springer、超星電子圖書等數字資源，為研究生提供了良好的學習條件。
導師隊伍
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專業學位類別名稱及代碼 |
專業名稱 及代碼 |
研究方向 |
導師及職稱 |
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教育碩士 0451 |
學前教育 045118 |
心理發展與教育 |
董文軍 |
教授 |
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學前教育研究 |
譚 娟 |
副教授 |
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學前教育研究 |
張曉華 |
副教授 |
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學前教育研究 |
祝傳鵬 |
副教授 |
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學前教育研究 |
田 虎* |
副教授 |
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備注：表中帶*號的導師為校外導師。
二、招生計劃
我院2020年擬計劃招收教育碩士研究生15名，均為全日制（具體人數以學校最終下達給我院的計劃為準）。其中，現代教育技術專業5名，心理健康教育專業5名，學前教育專業5名。
三、初復試科目
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專業名稱 及代碼 |
初試科目 |
招生人數 |
復試科目 |
跨專業及同等學歷加試 |
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現代教育技術 045114 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④880課程與教學論 |
5 |
信息技術課程教學論 |
①教育學 ②教育心理學 |
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心理健康教育 045116 |
5 |
普通心理學 |
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學前教育 045118 |
5 |
學前兒童心理發展與教育 |
四、初復試參考書目
1、初試科目及參考書目
（1）333教育綜合
參考書目：
①《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2009年版.
②《中國教育史》，孫培青主編，華東師范大學出版社，2009年版.
③《外國教育史》（上、下），王天一等編著，北京師范大學出版社，1993年版.
④《教育心理學》，袁書卷主編，北京師范大學出版社，2015年8月.
（2）880課程與教學論
參考書目：《課程與教學論》，王本陸主編，高等教育出版社，2011年12月.
2、復試科目
（1）現代教育技術專業（045114）
復試科目：信息技術課程教學論
參考書目：《信息技術課程與教學論》，李偉主編，科學出版社，2013年版；②《信息技術教學論》(第二版)，雷體南、葉良民主編，北京大學出版社，2013年版.
（2）心理健康教育專業（045116）
復試科目：普通心理學
參考書目：《普通心理學》（第4版），彭聃齡主編，北京師范大學出版社，2012年版.
（3）學前教育專業（045118）
復試科目：學前兒童心理發展與教育
參考書目：①《學前教育學》，黃人頌主編，人民教育出版社，2015年08月 第三版；②《學前心理學》，陳幗眉主編，人民教育出版社，2015年05月 第二版.
五、跨專業及同等學歷加試科目及參考書目
1、加試科目一
科目名稱：教育學
參考書目：《教育學》，張曉華主編，北京師范大學出版社，2015年版.
2、加試科目二
科目名稱：教育心理學
參考書目：《教育心理學》，袁書卷主編，北京師范大學出版社，2015年版.
六、其他
1、本簡章未盡事宜，以我校發布的2020年招收專業學位教育碩士研究生招生簡章為準。
2、聯系方式：
陜西理工大學教育科學學院辦公室
咨詢電話：0916-2641654；13892677383
E-mail：[email protected]
地址：陜西省漢中市漢臺區東一環路陜西理工大學南區博馨樓教育科學學院辦公室（郵編723001）.
招生相關信息請登錄我校研究生網站（http://yjs.snut.edu.cn/）“招生信息”欄查看。
