準(zhǔn)備2019年考研的同學(xué)要著手準(zhǔn)備了。對于大多數(shù)同學(xué)來說上了大學(xué)之后就基本沒有再學(xué)習(xí)過英語了。即使以前基礎(chǔ)還可以的同學(xué)現(xiàn)在也忘得差不多了，單詞不認(rèn)識，讀句子沒有語感，這個(gè)階段學(xué)習(xí)英語就需要從現(xiàn)在開始了。
這段時(shí)間是夯實(shí)基礎(chǔ)的時(shí)期，持續(xù)時(shí)間較長，但因?yàn)槭谴蚧A(chǔ)階段，整體回顧之前的英語知識以及拓展新的知識，所以尤為重要，這一關(guān)打得好不好，直接影響后期學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及程度。
首先，同學(xué)們要做的是背誦詞匯，詞匯一直是各位考生頭疼的一個(gè)問題，很多學(xué)生甚至最后到?jīng)_刺階段，有些重點(diǎn)詞匯依然不清楚含義，很明顯就是第一階段基礎(chǔ)沒有打好或者是根本還沒在這階段開始打基礎(chǔ)。這樣的教訓(xùn)并非個(gè)例，所以跨考教育英語教研室張瑩老師請同學(xué)們注意。背誦單詞最科學(xué)的方法是詞根詞綴記憶法，具體有如何記憶可以參看跨考教育的視頻，里面都有細(xì)致系統(tǒng)的講解，能助你快速較輕松的掌握詞匯這一方面。在詞根詞綴的方法指導(dǎo)下，在年前至少將5500詞匯過一遍，并標(biāo)記不熟悉的單詞以備下個(gè)階段重復(fù)記憶。但是記住記憶詞匯是一個(gè)長期漫長的過程，號稱一個(gè)月記住所有考研詞匯的都是不現(xiàn)實(shí)的，所以同學(xué)們還是踏實(shí)下來背單詞。
其次，在單詞有了一定基礎(chǔ)后，考生可以開始重溫語法知識，這個(gè)時(shí)間可以依據(jù)自己背單詞的具體情況而定，沒有絕對的時(shí)間界限。在此階段應(yīng)當(dāng)從最基本的語法點(diǎn)開始復(fù)習(xí)，逐漸回憶高中所學(xué)，并在詞基礎(chǔ)上逐漸提高，學(xué)生在年前應(yīng)當(dāng)基本了解英語各類成分，包括主謂賓定狀補(bǔ)，以及各類從句的基本特點(diǎn)，如何識別。現(xiàn)階段只需看懂句子，無需會(huì)寫。做到這一點(diǎn)基本就可以了。
再次，在語法基礎(chǔ)夯實(shí)后，可以適當(dāng)進(jìn)入閱讀真題的練習(xí)，將自己背過的單詞和復(fù)習(xí)過的語法在真題中進(jìn)行強(qiáng)化。同學(xué)們一定要注意，練習(xí)一定要用真題，不要用預(yù)測卷或模擬題，因?yàn)楦鶕?jù)真題你才能把握出題規(guī)律，而且歷年的真題已經(jīng)足夠你分析練習(xí)，跨考教育英語教研室張瑩老師建議考生可以采取先分析較早年份的真題，將10年以后的真題留到最后，用來檢測自己學(xué)習(xí)的成果。在練習(xí)閱讀時(shí)，一定會(huì)反復(fù)出現(xiàn)高頻詞匯和常考語法點(diǎn)，同學(xué)們就可以通過這個(gè)過程達(dá)到反復(fù)記憶單詞以及攻克長難句的過程。
相信在這個(gè)階段把基礎(chǔ)打好的學(xué)生，在春季以及之后的強(qiáng)化和沖刺階段學(xué)習(xí)的過程中會(huì)特別的順利。所以一定要利用好年前時(shí)間復(fù)習(xí)，贏在細(xì)致。
