與考研英語初試不同的是，復試英語尤其是筆試部分可以說是因校而異。各個學校根據自己的傳統自行命題，以此考察考生的英語水平。就筆試部分而言，即便每所學校的考卷差距再大，基本逃不出以下這些題型，接下來就題型一一分析。
一、聽力
聽力測試時，一類是聽提前錄制好的話題，類似于大學的英語四、六級考試。還有一類是與口語同時考查，其考查的形式一般為由復試老師閱讀或播放一段英文短文，然后由考生根據短文回答相關問題。在備考時，考生可以加強歷年四、六級聽力真題的溫習，還可以泛聽一些英語材料，做到精聽與泛聽相結合，提高自己的聽力水平。
1、在備考期間，練習聽力的主要側重點是聽。注重聽得內容而不是以答題為目的的聽。這個聽的過程旨在于發現自己聽力的問題，尋找自己聽不懂的原因，比如是自己發音的問題還是連讀聽不清等等。發現問題之后，就要試著去改正自己的發音等相關的問題。只有找到了本質問題，聽力能力才會有本質的提高。
2、一直以來，我們習慣性的在做題之前先看一看題目，這無疑也是一種很好的習慣。但是在日常練習的時候，好還是反過來，即先聽后看，多聽幾遍再去看文字材料。因為聽完以后，你的大腦會對于這些語音訊息留下印象，而后在閱讀材料的幫助下回更好地提高對于材料的認知。然而，如果你先讀材料，而后再去聽語音，那么你是在借助自己大腦對于閱讀材料的記憶來識別語音信息，但這種方式僅僅適用于聽力的時候還是先聽后考試時候。切忌先看后聽，或者邊看邊聽。
3、做完題目之后要懂得總結和歸納。要通過做題提高自己的詞匯量。掌握一些專業英語詞匯的特定含義，如文學英語、商務英語、科技英語和社會生活英語中的一些專用詞匯，這些詞匯有著不同的含義。另外要注意材料中的轉折詞，如but、however、thus等等。這些詞可以幫助我們更迅速和更準確地掌握材料中的內容。做完這些聽力材料后可以有效地利用。可以把它作為閱讀理解精讀一遍，也可以作為拋開題目進行下次精聽的聽力材料，以測驗自己的學習效果;還可以作為練習口語的材料，提高自己的口語能力。
