眾所周知，考研大綱是全國碩士研究生入學(xué)考試命題的唯一依據(jù)，也是考生復(fù)習(xí)備考必不可少的工具書，規(guī)定了全國碩士研究生入學(xué)考試相應(yīng)科目的考試范圍、考試要求、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)等權(quán)威政策指導(dǎo)性考研用書。今天，為了方便考研的小伙伴們，小編為大家整理了“2021考研大綱：河南師范大學(xué)346體育綜合2021年研究生考試大綱”的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
專業(yè)學(xué)位研究生入學(xué)統(tǒng)一考試體育綜合考試科目命題指導(dǎo)意見
第一篇運動訓(xùn)練學(xué)
第一章 競技體育與運動訓(xùn)練
一 競技體育概述
（一）競技體育釋義
（二）競技體育的形成動因
（三）競技體育的基本構(gòu)成要素
（四）競技體育的特點與社會價值
二 運動訓(xùn)練概述
（一） 運動訓(xùn)練釋義
（二）現(xiàn)代運動訓(xùn)練的基本特點
三 運動訓(xùn)練學(xué)概述
（一） 運動訓(xùn)練學(xué)釋義
（二） 運動訓(xùn)練學(xué)的理論體系
（三） 運動訓(xùn)練學(xué)研究的主要任務(wù)
（四） 運動訓(xùn)練學(xué)研究的主要內(nèi)容
第二章 運動成績與競技能力
一 運動成績及其決定因素
（一）運動成績釋義
（二）運動成績的決定因素
二 運動員競技能力及其構(gòu)成
（一）競技能力釋義
（二）競技能力的構(gòu)成
（三）競技能力與運動能力的異同
（四）競技能力與訓(xùn)練水平的異同
三 運動員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標(biāo)建立
（一）狀態(tài)診斷與目標(biāo)建立的重要意義
（二）起始狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的完整體系
第三章 運動訓(xùn)練原則
一 運動訓(xùn)練基本原則概述
（一）訓(xùn)練規(guī)律與訓(xùn)練原則的概念
（二）運動訓(xùn)練的基本原則
二 競技需要原則
（一）競技需要原則的概念
（二）競技需要原則的理論依據(jù)
（三）競技需要原則的訓(xùn)練學(xué)要點
三 有效控制原則
（一）有效控制原則的概念
（二）有效控制原則的理論依據(jù)
（三）有效控制原則的訓(xùn)練學(xué)要點
四 周期安排原則
（一）周期安排原則的概念
（二）周期安排原則的理論依據(jù)
（三）周期安排原則的訓(xùn)練學(xué)要點
五 適宜負(fù)荷原則
（一）適宜負(fù)荷原則的概念
（二）適宜負(fù)荷原則的理論依據(jù)
（三）適宜負(fù)荷原則的訓(xùn)練學(xué)要點
（四）科學(xué)地處理負(fù)荷量與負(fù)荷強度的關(guān)系
（五）科學(xué)地根據(jù)項目的性質(zhì)安排負(fù)荷
六 區(qū)別對待原則
（一）區(qū)別對待原則的含義
（二）區(qū)別對待原則的理論依據(jù)
（三）區(qū)別對待原則的訓(xùn)練學(xué)要點
七 適時恢復(fù)訓(xùn)練原則
（一）適時恢復(fù)訓(xùn)練原則釋義
（二）適時恢復(fù)訓(xùn)練原則的科學(xué)基礎(chǔ)
（三）貫徹適時恢復(fù)訓(xùn)練原則的訓(xùn)練學(xué)要點
第四章 運動訓(xùn)練方法與手段
一 運動訓(xùn)練方法與手段概述
（一）運動訓(xùn)練方法概述
（二）運動訓(xùn)練方法體系
（三）運動訓(xùn)練手段概述
（四）運動訓(xùn)練手段體系
二 運動訓(xùn)練的具體操作方法
（一）重復(fù)訓(xùn)練法
（二）間歇訓(xùn)練法
（三）持續(xù)訓(xùn)練法
（四）變換訓(xùn)練法
（五）循環(huán)訓(xùn)練法
（六）比賽訓(xùn)練法
三 運動訓(xùn)練常用手段
（一）周期性單一練習(xí)手段
（二）混合性多元練習(xí)手段
（三）固定組合練習(xí)手段
（四）變異組合練習(xí)手段
第五章 運動員體能及其訓(xùn)練
一 運動員體能訓(xùn)練概述
（一）體能訓(xùn)練釋義
（二）運動員體能的構(gòu)成
（三）體能訓(xùn)練的基本要求
二 力量素質(zhì)及其訓(xùn)練
（一）力量素質(zhì)釋義
（二）最大力量的訓(xùn)練
（三）快速力量的訓(xùn)練
（四）爆發(fā)力的訓(xùn)練
（五）相對力量的訓(xùn)練
（六）力量耐力的訓(xùn)練
三 速度素質(zhì)及其訓(xùn)練
（一）速度素質(zhì)釋義
（二）反應(yīng)速度的評定與訓(xùn)練
（三）動作速度的評定與訓(xùn)練
（四）位移速度的評定與訓(xùn)練
四 耐力素質(zhì)及其訓(xùn)練
（一）耐力素質(zhì)釋義
（二）有氧耐力的評定與訓(xùn)練
（三）糖酵解無氧代謝供能的無氧耐力的評定與訓(xùn)練
（四）耐力訓(xùn)練的方法與手段
第六章 運動員技術(shù)能力及其訓(xùn)練
一 運動技術(shù)與運動員技術(shù)能力概述
（一）運動技術(shù)釋義
（二）動作要素與技術(shù)結(jié)構(gòu)
二 技術(shù)訓(xùn)練常用的方法
（一）直觀法與語言法
（二）完整法與分解法
（三）想象法與表象法
（四）減難法與加難法
三 技術(shù)訓(xùn)練的基本要求
（一）處理好基本技術(shù)與高難度技術(shù)的關(guān)系
（二）處理好特長與全面技術(shù)的關(guān)系
（三）處理好規(guī)范化與個體差異的關(guān)系
（四）處理好循序漸進與難點先行的關(guān)系
（五）抓好技術(shù)風(fēng)格的培養(yǎng)
第七章 運動員的戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練
一 競技戰(zhàn)術(shù)與運動員的戰(zhàn)術(shù)能力
（一）競技戰(zhàn)術(shù)的定義
（二）競技戰(zhàn)術(shù)的構(gòu)成
（三）運動員的戰(zhàn)術(shù)能力
二 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法
（一）分解和完整戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法
（二）程序訓(xùn)練法
（三）模擬訓(xùn)練法
（四）實戰(zhàn)法
三 戰(zhàn)術(shù)方案的制訂
（一）戰(zhàn)術(shù)方案的基本內(nèi)容
（二）制訂戰(zhàn)術(shù)方案的注意事項
第八章 運動員心理能力與運動智能及其訓(xùn)練
一 運動員心理能力概述
（一）運動員心理能力釋義
（二）運動員心理能力的重要作用
（三）運動員心理訓(xùn)練的類型
二 運動員心理能力訓(xùn)練的常用方法
（一）意念訓(xùn)練法
（二）誘導(dǎo)訓(xùn)練法
（三）模擬訓(xùn)練法
三 幾種心理現(xiàn)象及其克服方法
（一）心理緊張的幾種常用克服方法
（二）使用表象放松法和自我暗示放松法的關(guān)鍵
（三）心理膽怯的克服方法
（四）情緒消極的克服方法
（五）情緒激動的克服方法
四 運動智能概述
（一）運動智能釋義及構(gòu)成
（二）運動員智能訓(xùn)練的重要作用
（三）運動智能訓(xùn)練的基本方法
第九章 運動訓(xùn)練計劃
一 運動訓(xùn)練計劃概述
（一）運動訓(xùn)練計劃釋義
（二）制定運動訓(xùn)練計劃的意義
（三）運動訓(xùn)練計劃分類
二 多年訓(xùn)練計劃
（一）全程性多年訓(xùn)練計劃釋義
（二）制定多年訓(xùn)練計劃的必要性
（三）全程性多年訓(xùn)練計劃的劃分與不同階段的主要任務(wù)和負(fù)荷特點
（四）全程性多年訓(xùn)練計劃的年齡特征
（五）全程性多年訓(xùn)練計劃的負(fù)荷特征
（六）基礎(chǔ)訓(xùn)練階段的多年訓(xùn)練計劃
（七）專項提高階段、最佳競技階段的多年訓(xùn)練計劃
（八）競技保持階段的多年訓(xùn)練計劃
三 年度訓(xùn)練計劃
（一）年度訓(xùn)練中的周期安排
（二）大周期訓(xùn)練計劃的基本構(gòu)成模式
四 周訓(xùn)練計劃
（一）基本訓(xùn)練周的計劃和組織
（二）賽前訓(xùn)練周的計劃與組織
（三）比賽周的計劃與組織
（四）恢復(fù)周的計劃與組織
五 課計劃與組織
（一）訓(xùn)練課的種類
（二）不同類型訓(xùn)練課的特點
（三）不同任務(wù)訓(xùn)練課的要求
（四）訓(xùn)練課的結(jié)構(gòu)
（五）訓(xùn)練課的負(fù)荷量度
第十章 運動隊伍管理
一 運動隊伍管理的主要任務(wù)與組織實施要求
（一）運動隊管理的主要任務(wù)
（二）運動隊管理工作中必須處理好的各種關(guān)系
二 教練員與運動員
（一）教練員
（二）運動員
本篇參考書目
1．田麥久主編運動訓(xùn)練學(xué)北京：人民體育出版社，2000
2．田麥久主編 運動訓(xùn)練學(xué) 北京：高等教育出版社，2006
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原文標(biāo)題：2021年碩士研究生招生簡章
原文鏈接：https://www.htu.edu.cn/yzb/2020/0917/c3889a174427/page.htm
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