考試階段:復(fù)試 科目滿分值:100分
考試科目:動力氣象學(xué) 科目代碼:
考試方式:閉卷筆試 考試時長:180分鐘
一、科目的總體要求
要求考生應(yīng)系統(tǒng)掌握動力氣象學(xué)的基本理論知識,其重點內(nèi)容為:①大氣邊界層及其特征、湍流應(yīng)力與平均運動方程組、邊界層中風(fēng)隨高度的變化規(guī)律、埃克曼抽吸,次級環(huán)流和旋轉(zhuǎn)減弱、埃克曼數(shù)和理查森數(shù);②大氣中能量的主要形式、鉛直氣柱中各種能量的比較、能量方程與能量守恒定律、大氣能量轉(zhuǎn)換事實與大氣運動的能量循環(huán)過程;③波動的基本概念、群波和群速度、微擾法與方程組線性化、大氣聲波、慣性波、慣性-重力波、大氣長波和長波的頻散效應(yīng);④地轉(zhuǎn)偏差與地轉(zhuǎn)適應(yīng)過程、天氣變化過程的階段性、地轉(zhuǎn)適應(yīng)的機制和尺度理論;⑤波動穩(wěn)定度的概念、慣性不穩(wěn)定、正壓不穩(wěn)定、斜壓不穩(wěn)定、開爾文-亥姆霍茲穩(wěn)定度;⑥熱帶大氣運動的主要特征和尺度分析、熱帶大氣波動、熱帶擾動發(fā)生發(fā)展的機制。
二、考核內(nèi)容與考核要求
考試科目《動力氣象學(xué)》共包含六個部分:
一、大氣邊界層
1、湍流運動的特性(掌握),湍流運動的一般處理方法(理解),平均運動方程的推導(dǎo)(了解);2、邊界層的特點及大氣分層(掌握);3、混合長理論(理解),湍流輸送通量與湍流粘性力的概念(掌握);4、近地面層中風(fēng)隨高度分布的特點及求解方法(掌握);5、Ekman層中風(fēng)隨高度分布的特點和求解過程(掌握);6、Ekman抽吸、二級環(huán)流的概念(掌握),大氣旋轉(zhuǎn)減弱的物理機制(掌握);7、埃克曼數(shù)和理查森數(shù)(理解)。
二、大氣能量學(xué)
1、大氣能量的基本形態(tài)(掌握),大氣位能與內(nèi)能關(guān)系及全位能的概念(掌握);2、閉合系統(tǒng)動能與全位能轉(zhuǎn)換的條件與機制(理解);3、有效位能的概念和有效位能的計算過程(掌握);4、緯向平均運動與渦旋運動的概念(了解),緯向平均運動動能和有效位能方程、渦旋運動動能和有效位能方程的推導(dǎo)過程(了解);5、實際大氣中能量循環(huán)過程及物理機制(理解)。
三、大氣波動
1、波動的基本概念、單波與群波的概念、群速度的概念和求解(掌握);2、微擾動的概念和線性化方法(掌握);3、聲波產(chǎn)生的物理機制和求解過程(掌握);4、重力、慣性波和慣性-重力波產(chǎn)生和傳播的物理機制與性質(zhì)(掌握),重力外波的求解,浮力振蕩的概念和求解過程(掌握);5、大氣長波產(chǎn)生的機制、性質(zhì)、物理模型及求解過程和長波的頻散效應(yīng)(掌握);6、波動濾波的概念及濾波條件(掌握)。
四、地轉(zhuǎn)適應(yīng)過程
1、地轉(zhuǎn)偏差的概念(掌握);2、地轉(zhuǎn)適應(yīng)過程與準(zhǔn)地轉(zhuǎn)演變過程的概念及大氣運動階段性特點(掌握);3、地轉(zhuǎn)適應(yīng)過程與準(zhǔn)地轉(zhuǎn)演變過程的不同點(掌握);4、地轉(zhuǎn)適應(yīng)過程的物理機制,適應(yīng)的結(jié)果與初始非地轉(zhuǎn)擾動尺度的關(guān)系(掌握);4、地轉(zhuǎn)適應(yīng)的尺度理論(理解)。
五、波動的不穩(wěn)定理論
1、波動穩(wěn)定性的概念及數(shù)學(xué)表述(掌握);2、慣性穩(wěn)定度的概念及判據(jù)(掌握);3、正壓不穩(wěn)定的概念及判據(jù)(掌握),正壓不穩(wěn)定判據(jù)的推導(dǎo)過程(理解);4、斜壓不穩(wěn)定的概念及條件(理解),斜壓二層模式(理解),不穩(wěn)定條件的推導(dǎo)過程(理解);開爾文-亥姆霍茲穩(wěn)定度的概念及判據(jù)(理解)。
六、熱帶大氣動力學(xué)
1、熱帶大氣運動的主要特征和尺度分析(理解);2、熱帶大氣運動與中高緯度大氣運動過程的不同點(理解);3、主要的熱帶大氣波動類型(掌握);4、熱帶擾動發(fā)生發(fā)展的機制(掌握)。
三、題型結(jié)構(gòu)
考試包含多種題型:名詞解釋題、簡答題、計算題、推導(dǎo)題和證明題等。
四、其它要求
1、考試形式為閉卷、筆試,考生無需攜帶計算器參加考試。
2、具體考試時間以《準(zhǔn)考證》為準(zhǔn)。
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原文標(biāo)題:2021年復(fù)試考試科目大綱下載
原文鏈接:http://yjsc.cuit.edu.cn/NewsCont.asp?bm=00&type=918&id=21377