【摘要】管理類聯(lián)考綜合與經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考綜合考試中都考查寫作。試卷中的寫作包含兩篇，第一篇是論證有效性分析，第二篇是論說文。有些考生不太重視寫作，認(rèn)為寫作類似于初高中的寫作。下面是2021年MBA考研管綜寫作：如何規(guī)避典型錯(cuò)誤（2）-論證過程部分。一起來看看吧。
1.論證過程-因果關(guān)系--強(qiáng)拉因果
某校的一項(xiàng)抽樣調(diào)查顯示：該校經(jīng)常泡網(wǎng)吧的學(xué)生中家庭經(jīng)濟(jì)條件優(yōu)越的占80%，因此家庭條件優(yōu)越是學(xué)生泡網(wǎng)吧的重要原因。
小陳經(jīng)常因駕駛汽車超速收到交管局寄來的罰單。他調(diào)查發(fā)現(xiàn)同事中開小排量汽車超速的可能性低得多。為此，他決定將自己駕駛的大排量汽車賣掉，換購(gòu)一輛小排量汽車，以此降低超速駕駛的可能性。
【攻擊套路示例】
作者的結(jié)論是基于A是B的原因這樣的前提得出的。但是沒有更多證據(jù)表明AB兩個(gè)事件在這個(gè)論證中真的具備因果聯(lián)系。或許存在其他因素導(dǎo)致了同樣的結(jié)果。
【攻擊套路示例】
引申：對(duì)于"以時(shí)間先后為因果"的攻擊
文中認(rèn)為A導(dǎo)致了B。但是，所給出的唯一理由是前者發(fā)生在后者之前，而沒有提供與此有關(guān)的其他證據(jù)。因而，只能認(rèn)為兩者之間或許有聯(lián)系，但并不一定是因果關(guān)系
2.論證過程-因果關(guān)系-另找他因
在美國(guó)，癌癥病人的平均生存年限(即從確診為癌癥到死亡的年限)是7年，而在亞洲，癌癥病人的平均生存年限只有4年。因此，美國(guó)在延長(zhǎng)癌癥病人生命方面的醫(yī)療水平要高于亞洲。
服用深海魚油膠囊能降低膽固醇。一項(xiàng)對(duì)6403名深海魚油膠囊定期服用者的調(diào)查顯示，他們患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)降低了三分之一。這項(xiàng)結(jié)果完全符合另一個(gè)研究結(jié)論：心臟病患者的膽固醇通常高于正常標(biāo)準(zhǔn)。因此，上述調(diào)查說明，降低膽固醇減少了患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)。
【攻擊套路示例】
這段論述只是指出了多個(gè)原因中的一個(gè)作為事件的主要因素。但是，除了因素A之外，還可能有其他原因，例如B、C等，很可能它們才是導(dǎo)致結(jié)果的更重要影響因素(或者：它們可能與A一樣，也不是更重要的因素)，所以僅僅靠A去推導(dǎo)結(jié)論，可能考慮不夠周到。
3.論證過程-因果關(guān)系--因果倒置
一項(xiàng)關(guān)于婚姻狀況的調(diào)查顯示，那些起居時(shí)間明顯不同的夫妻之間，雖然每天相處的時(shí)間相對(duì)較少，但每月爆發(fā)激烈爭(zhēng)吵的次數(shù)，比起那些起居時(shí)間基本相同的夫妻明顯要多。因此，為了維護(hù)良好的夫妻關(guān)系，夫妻之間應(yīng)當(dāng)注意盡量保持基本相同的起居規(guī)律。
4.論證過程-因果關(guān)系--求因果失敗
在兩塊實(shí)驗(yàn)田里每塊種上相同數(shù)量的西紅柿。給第一塊試驗(yàn)田加入鎂鹽，但不給第二塊加。第一塊試驗(yàn)田產(chǎn)出了20磅西紅柿，第二塊試驗(yàn)田產(chǎn)出了10磅西紅柿。因?yàn)槌怂酝鉀]有向哪塊試驗(yàn)田加入其它任何東西。第一塊試驗(yàn)田產(chǎn)量較高的原因必然是由于鎂鹽。
5.論證過程--反例
張先生：常年吸煙可能有害健康。李女士：你的結(jié)論反映了公眾的一種誤解。我的祖父活了96歲，但他從年輕時(shí)就一直吸煙。
6.論證過程--以偏概全
更近的一項(xiàng)研究指出："適量飲酒對(duì)婦女的心臟有益"。研究人員對(duì)1000名女護(hù)士進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)那些每星期飲酒3～15次的人，其患心臟病的可能性較每星期飲酒少于3次的人低。因此，研究人員發(fā)現(xiàn)了飲酒量與婦女心臟病之間的聯(lián)系。
7.論證過程-顧此失彼
隨著年齡的增長(zhǎng)，人體對(duì)卡路里的日需求量逐漸減少，而對(duì)維生素的需求卻日趨增多。因此，為了攝取足夠的維生素，老年人應(yīng)當(dāng)服用一些補(bǔ)充維生素的保健品，或者應(yīng)當(dāng)注意比年輕時(shí)食用更多的含有維生素的食物。
8.論證過程-不當(dāng)類比/比較
毫無(wú)疑問未成年人吸煙應(yīng)該加以禁止。但是，我們不能為了防止給未成年人吸煙以可乘之機(jī)，就明令禁止自動(dòng)售煙機(jī)的使用。馬路上不是到處有避孕套自動(dòng)銷售機(jī)嗎?為什么不擔(dān)心有人從中買了避孕套去嫖娼呢?
【攻擊套路示例】
作者在論證中犯了"不當(dāng)類比"的邏輯錯(cuò)誤。因?yàn)锳與B之間存在著相當(dāng)大的差異，尤其是像C、D這樣的屬性，二者之間存在極大不同。簡(jiǎn)單的將A具有的屬性推廣到B也具備，論證上是不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/div>
作者試圖比較A和B，得出結(jié)論C。但是A和B二者的比較前提D未必一致，而且二者的比較基礎(chǔ)E也存在一定的差異：……。所以這樣的比較不夠合理，由此得出的結(jié)論自然也就值得商榷。
9.論證過程--整體與局部
公達(dá)律師事務(wù)所以為刑事案件的被告進(jìn)行有效辯護(hù)而著稱，成功率達(dá)90%以上，老余是一位以專門為離婚案件的當(dāng)事人成功辯護(hù)而著稱的律師。因此，老余不可能是公達(dá)律師事務(wù)所的成員。
舞蹈學(xué)院的張教授批評(píng)本市芭蕾舞團(tuán)更近的演出沒能充分表現(xiàn)古典芭蕾舞的特色。他的同事林教授認(rèn)為這一批評(píng)是個(gè)人偏見。作為芭蕾舞技巧專家林教授考察過芭蕾舞團(tuán)的表演者，結(jié)論是每一位表演者都擁有足夠的技巧和才能來表現(xiàn)古典芭蕾舞的特色。
【攻擊套路示例】
原論證依賴于一個(gè)非常重要的假設(shè)，即群體的特性適用于這個(gè)群體中的每個(gè)個(gè)體/某個(gè)特定個(gè)體所具有的特性也適用于整個(gè)群體。但是個(gè)體和群體在某些方面是相互區(qū)別的，例如……，所以這樣的論證就難以必然成立。
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